事业单位>行测资料

　　1.设计：发放：问卷

　　A播放：快进：磁带

　　B制定：执行：政策

　　C复制：修改：文字

　　D预习：复习：考试

　　2.航海：指南针

　　A粉笔：黑板报

　　B潜水：救生圈

　　C通信：屏蔽器

　　D驾驶：发动机

　　3.帕斯卡：牛顿：平方米

　　A瓦特：焦耳：分

　　B欧姆：焦耳：安培

　　C特斯拉：韦伯：牛顿

　　D焦耳：欧姆：秒

　　4.X光片:骨折

　　A卫星云图:降雨

　　B科普图书:知识

　　C电子导航:路线

　　D饮食习惯:健康

　　5.被告人：法庭：罪犯

　　A江水：水电站：交流电

　　B投资者：市场：消费者

　　C高中生：学习：大学生

　　D种子：试验田：农作物

　　政道教育参考答案：

　　1.第一步：判断题干词语间逻辑关系。

　　“设计问卷”、“发放问卷”构成动宾关系，且“设计”和“发放”有先后顺序(设计在前，发放在后)。

　　第二步：判断选项词语间逻辑关系。

　　A项：“播放磁带”构成动宾关系，但“快进”是不及物动词，后面不能跟宾语，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　B项：“制定政策”、“执行政策”构成动宾关系，且“制定”和“执行”也有先后顺序(制定在前，执行在后)，与题干逻辑关系一致，当选;

　　C项：“复制文字”、“修改文字”构成动宾关系，但“复制”和“修改”之间没有必然的先后顺序，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　D项：“复习考试”和“预习考试”搭配不当，与题干逻辑关系不一致，排除。

　　故正确答案为B。

　　2.第一步：判断题干词语间逻辑关系。

　　航海时可能会用到指南针，二者为活动与工具之间的对应关系。

　　第二步：判断选项词语间逻辑关系。

　　A项：粉笔是绘制黑板报时可能会用到的工具，二者为工具与宣传形式之间的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　B项：潜水时可能会用到救生圈，二者为活动与工具之间的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选;

　　C项：屏蔽器是一种可以屏蔽通信的设备，二者不是活动与工具之间的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　D项：驾驶和发动机没有明显逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

　　故正确答案为B。

　　3.第一步：判断题干词语间逻辑关系。

　　帕斯卡是压强(P)的单位，牛顿是力(F)的单位，平方米是面积(S)的单位，压强的计算公式为：

　　

　　，三者之间存在换算的对应关系。

　　第二步：判断选项词语间逻辑关系。

　　A项：瓦特是功率(P)的单位，焦耳是功(W)的单位，分是时间(t)的单位，功率的计算公式为：

　　

　　，与题干逻辑关系一致，当选;

　　B项：欧姆是电阻(R)的单位，焦耳是能量、功或热量(Q)的单位，安培是电流(I)的单位，但是

　　

　　，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　C项：特斯拉是磁感应强度(B)的单位，韦伯是磁通量(

　　

　　)的单位，牛顿是力(F)的单位，但

　　

　　，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　D项：焦耳是能量、功或热量(Q)的单位，欧姆是电阻(R)的单位，秒是时间(t)的单位，但是

　　

　　，与题干逻辑关系不一致，排除。

　　故正确答案为A。

　　4.第一步：判断题干词语间逻辑关系。

　　题干两词是对应关系，通过“X光片”查看是否“骨折”。

　　第二步：判断选项词语间逻辑关系。

　　A项：通过“卫星云图”查看是否“降雨”与题干逻辑关系一致，当选;

　　B项：“科普图书”用来学习“知识”，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　C项：“电子导航”用来规划“路线”，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　D项：“饮食习惯”影响“健康”，与题干逻辑关系不一致，排除。

　　故正确答案为A。

　　5.第一步：判断题干词语间逻辑关系。

　　罪犯是指因犯罪而服刑役的人，被告人在法庭由法官进行审判，被告人经过法庭审判可以变成罪犯，且法庭是个场所。

　　第二步：判断选项词语间逻辑关系。

　　A项：江水在水电站通过一系列操作后产生交流电，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　B项：投资者与消费者是市场的两个不同主体，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　C项：高中生经过努力学习后可以变成大学生，但学习并不是场所，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　D项：种子经过试验田培育可以变成农作物，且试验田是试验场所，与题干逻辑关系一致，当选。

　　故正确答案为D。