三支一扶>学习资料

　　1.将以下6 个句子重新排列组合：

　　① 任何心理活动，任何创作，也许都具有“一次性”。

　　② 揣度别人是很困难的。子非鱼，安知鱼之乐?

　　③ 作者的回顾，事后的创作谈，能在多大程度上与实际创作情状复合，是值得怀疑的。

　　④ 甚至揣度自己也未见得容易多少。

　　⑤ 人不能把脚两次伸进同一条河里。

　　⑥ 比方说这篇小说写过这么久了，尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境，但时过境迁，当时的心境是绝对不可能再完整准确地重现了。

　　排列组合最连贯的是( )。

　　A.③ ⑥ ⑤ ② ④ ①

　　B.⑤ ① ⑥ ③ ② ④

　　C.① ⑥ ③ ⑤ ② ④

　　D.② ④ ⑥ ③ ⑤ ①

　　2.下列没有语病的一项是( )。

　　A.学校里出现了从前没有的空前学习热潮，同学之间的学习风气明显更好

　　B.初涉文坛，她的第一部处女作就是这样一部意味深长的巨著，不能不令人刮目相看

　　C.目前见诸于文学的教育理论就有600多种，像情感教育、素质教育、应试教育等，但真正能够用于教育实践并改变教育现状的理论却非常匮乏

　　D.地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，以防止发生余震

　　3.下列句子中，没有歧义的一项是：

　　A.妻子黎方方见到分别刚刚两个月的丈夫时，已经判若两人：以前见面总是那么热情，如今却冷若冰霜。

　　B. 别看这个人不善言笑，其实这个人很好说话。

　　C.请你代我买两张北京到乌鲁木齐的往返飞机票。

　　D.全校师生没有一个人否认，素质教育使整个校园发生了巨大变化。

　　4.下列语句中，在语序上不同于其他三句的一句是( )。

　　A.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的;一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂

　　B.起来，不愿做奴隶的人们!

　　C.小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的

　　D.他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的

　　5.下列不属于成分残缺的一句是( )。

　　A.鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩

　　B.他就主动参与社会灾害性事故处理、化解风险、安定社会生活的责任

　　C.一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点

　　D.只要勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你

　　答案与解析

　　1.答案: D

　　解析:

　　由提问方式可知本题为语句排序题。

　　观察选项可以发现，四个选项中句④都是紧跟在句②后面的，句②说的是“揣度别人”，句④说的是“揣度自己”。阅读所有选项可发现整个文段主要说的就是“揣度自己”，故②④句应该放在段首，②句作为引子，引出后文的“揣度自己”。四个选项中只有D项是把②④排在最前面，故正确答案为D。

　　老师点睛:

　　语句排序题最简单有效的方法就是从选项入手，通过比较选项的异同来判断正确答案。

　　2.答案: D

　　解析:

　　本题考查病句辨析的能力。

　　A项中“从前没有的”与“空前”语意重复;B项中的“第一部”与“处女作”语意重复;C项中的“见诸于”表述错误，“诸”包含“于”的意思，语意重复。D项语句表达通顺，句意明确，没有语病。

　　故正确答案为D。

　　3.答案: D

　　解析: A>项，”以前见面总是那么热情，如今却冷若冰霜”指的是妻子对丈夫的态度，还是丈夫对妻子的态度不明确，故存在歧义。B>项，“好”的发音不一样造成歧义，存在“为人和善，好说话”与“很爱说话”两种语义。C>项，两张北京到乌鲁木齐的往返飞机票”存在歧义，是“共两张，一张是北京到乌鲁木齐的飞机票，一张是乌鲁术齐到北京的飞机票”，还是“四张飞机票”不得而知。D>项不存在歧义，当选。

　　4.答案: B

　　解析:

　　本题为语句多元考查。

　　分析选项可知，A、C、D的语序为主语+谓语，B项语序为谓语+主语，为主谓倒置。

　　故正确答案为B。

　　5.答案: C

　　解析:

　　本题考查病句辨析的能力。

　　C项句子成分完整，语句表达通顺，没有语病。

　　A项主语残缺，可以将“创造了”改为“创造的”;B项谓语残缺，应在“参与”前加上“承担”;D项主语残缺，应在“只要”后加上主语“你”。故正确答案为C。