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　　1.阳性强化法是建立、训练某种良好行为的治疗技术或矫正方法，也称“正强化法”或“积极强化法”。通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生。

　　根据上述定义，如果要纠正一名经常乱扔玩具、把饭撒桌子上等不断制造麻烦的儿童的行为，下列治疗方法不属于阳性强化法的是：

　　A当他乱扔玩具时，及时制止，并让他旁观其他小朋友整理玩具的过程，然后引导他将自己的玩具放置好

　　B当他出现认真收拾饭桌上自己撒的饭渣行为时，家长和老师及时积极鼓励和表扬，让他感受到更多的关注，促进他不断重复目标行为

　　C当他随便乱扔玩具、哭闹不停时，周围人对他的这种不良行为不予关注，没有半分反应

　　D家长对于他不乱扔玩具的行为，每减少一次就奖励一次他自己喜欢的东西，慢慢的他乱扔玩具的频率越来越低

　　2.暗示效应是指在无对抗的条件下，用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。

　　根据上述定义，下列体现暗示效应的是：

　　A“凤雏”庞统率军经过落凤坡，得知坡名，惊呼：“天绝我也!”最终被乱箭射死于“落凤坡”上

　　B张飞在长坂桥独自迎战曹操大军时大吼：“我乃燕人张翼德也!谁敢与我决一死战”，吓得曹军落荒而逃

　　C貂蝉为让吕布除去董卓，对吕布哭诉被董卓霸占的痛苦及对吕布的思念，吕布得知气愤不已，最终将董卓杀掉

　　D岳母在岳飞幼年时在其背上刺下“精忠报国”四个字，岳飞长大后果然不负母亲期望，成为一代精忠报国的抗金名将

　　3.背信规避是指当风险来源为另一个体而不是自然条件时，人们普遍更不愿意冒险，即在同等条件下，人们对于人为风险的规避程度高于对客观风险的规避程度，体现在人们面对人为风险时比面对客观风险时表现得更保守。

　　根据上述定义，下列没有体现背信规避的是：

　　A在对客观题阅卷方式意愿的调查中，学生更愿意选择机器阅卷而非人工阅卷

　　B决定谁先开球时，双方球员都倾向于由裁判抛硬币决定而非裁判随机指定

　　C在老师打算指派一个人多承担一项任务时，同学们纷纷表示要抽签决定

　　D与老司机相比，坐新手司机开的车时，后排座上的乘客主动系安全带的更多

　　4.法律事件是指由法律规范规定的，不以当事人的意志为转移而引起法律关系形成，变更或消灭的客观事实。法律行为是指行为人所实施的，能够发生法律效力，产生一定法律效果的行为。有这样一种情形：王某与张某签订加工承揽合同，合同约定王某在一个月内为张某加工某种石料，在遇有自然灾害等不可抗力的情形下，王某可延期交付。合同签订后第二天，当地即发生洪涝灾害，但王某仍如期完成，并将石料交付给张某。

　　根据上述定义，下列属于法律事件的是：

　　A王某和张某签订合同

　　B当地发生洪涝灾害

　　C王某如期完成加工

　　D王某将石料交付给张某

　　5.法的适用，通常是指国家司法机关根据法定职权和法定程序，具体应用法律处理案件的专门活动。

　　根据上述定义，下列属于法的适用的是：

　　A某科技公司根据法律相关规定和李某签订了劳动合同

　　B张某依法将子女送入学校进行义务教育

　　C某海关工作人员认为刘某涉嫌走私手机，因而对其进行查办

　　D某地检察机关对王某的渎职案依法进行侦查

　　政道教育参考答案：

　　1.第一步：找出定义关键词。

　　“及时奖励目标行为”、“忽视或淡化异常行为”、“促进目标行为的产生”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：乱扔玩具属于异常行为，制止乱扔玩具不符合“忽视或淡化异常行为”，不符合定义，当选;

　　B项：家长和老师及时积极鼓励和表扬，促进他不断重复目标行为，符合“及时奖励目标行为”、“促进目标行为的产生”，符合定义，排除;

　　C项：周围人对他的不良行为不予关注，符合“忽视或淡化异常行为”，符合定义，排除;

　　D项：家长的奖励降低了乱扔玩具的频率，符合“及时奖励目标行为”、“促进目标行为的产生”，符合定义，排除。

　　本题为选非题，故正确答案为A。

　　2.第一步：找出定义关键词。

　　“在无对抗的条件下”、“含蓄、抽象诱导的间接方法”、“使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：庞统到了落凤坡这个地方，自己认为天要绝他，并没有人对他做出诱导行为，不符合“含蓄、抽象诱导的间接方法”、“使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合”，不符合定义，排除;

　　B项：张飞大吼的内容可以直接凸显出其勇猛，不符合“含蓄、抽象诱导的间接方法”，不符合定义，排除;

　　C项：貂蝉的目的是让吕布除去董卓，但是她没有直接向吕布表达这个意思，而是用哭诉痛苦和思念的间接方法来诱导吕布采取除去董卓的行为，而最终吕布也确实受到了她的诱导，将董卓杀掉，符合“含蓄、抽象诱导的间接方法”、“使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合”，符合定义，当选;

　　D项：岳母在岳飞背上刺字“精忠报国”，“精忠报国”直接就能体现出为国家竭尽忠诚、牺牲一切的含义，属于直接激励岳飞，不符合“含蓄、抽象诱导的间接方法”，不符合定义，排除。

　　故正确答案为C。

　　3.第一步：找出定义关键词。

　　定义中比较易懂的关键词在于：“风险来源为另一个体而不是自然条件时”、“人为风险的规避程度高于对客观风险的规避程度”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：在客观题阅卷方式中，学生更愿意选择机器阅卷而非人工阅卷，机器阅卷对应客观风险，人工阅卷对应人为风险，“学生更愿意选择机器阅卷而非人工阅卷”，符合“人为风险的规避程度高于对客观风险的规避程度”，符合定义，排除;

　　B项：在决定谁先开球时，双方球员都倾向于由裁判抛硬币决定而非裁判随机指定，抛硬币对应客观风险，裁判指定对应人为风险，“双方球员都倾向于由裁判抛硬币决定而不是裁判指定”，符合“人为风险的规避程度高于对客观风险的规避程度”，符合定义，排除;

　　C项：在老师打算指派一个人多承担一项任务时，同学们纷纷表示要抽签决定，抽签对应客观风险，老师指派对应人为风险，“同学们纷纷表示要抽签决定”，符合“人为风险的规避程度高于对客观风险的规避程度”，符合定义，排除;

　　D项：与老司机相比，坐新手司机开的车时，后排座上的乘客主动系安全带的更多，老司机开车与新手司机开车都对应人为风险，没有体现客观风险，“坐新手司机开的车时后排座上的乘客主动系安全带的更多”，只是人为风险规避程度的比较，不符合“人为风险的规避程度高于对客观风险的规避程度”，不符合定义，当选。

　　本题为选非题，故正确答案为D。

　　4.第一步：找出定义关键词。

　　法律事件：“不以当事人的意志为转移而引起法律关系形成，变更或消灭的客观事实”;

　　法律行为：“行为人所实施的，能够发生法律效力，产生一定法律效果的行为”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：王某与张某签订合同的行为能够产生法律效力和一定法律效果，符合“行为人所实施的，能够发生法律效力，产生一定法律效果的行为”，符合法律行为定义，不符合法律事件定义，排除;

　　B项：洪涝灾害属于自然灾害，洪涝是不会以任何人的意志为转移的客观事实，且这一事实符合二人签订合同中的不可抗力情形，王某可因此情形而延期交付，即变更合同约定的交付时间，符合“不以当事人的意志为转移而引起法律关系形成，变更或消灭的客观事实”，符合法律事件定义，当选;

　　C项：王某如期完成加工的行为能够产生法律效力和一定法律效果，符合“行为人所实施的，能够发生法律效力，产生一定法律效果的行为”，符合法律行为定义，不符合法律事件定义，排除;

　　D项：王某交付石料的行为能够产生法律效力和一定法律效果，符合“行为人所实施的，能够发生法律效力，产生一定法律效果的行为”，符合法律行为定义，不符合法律事件定义，排除。

　　故正确答案为B。

　　5.第一步：找出定义关键词。

　　“国家司法机关”、“根据法定职权和法定程序，具体应用法律处理案件”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：选项的主体为某科技公司，不符合“国家司法机关”，不符合定义，排除;

　　B项：选项的主体为张某，不符合“国家司法机关”，不符合定义，排除;

　　C项：选项的主体为某海关工作人员，不符合“国家司法机关”，不符合定义，排除;

　　D项：选项的主体为“某地检察机关”，符合“国家司法机关”，对渎职案依法进行侦查，符合“根据法定职权和法定程序，具体应用法律处理案件”，符合定义，当选。

　　故正确答案为D。